Die Mini Nurse AcadeME ist ein gemeinsames Bildungsprojekt des Schulzentrums des Universitätsklinikums des Saarlandes (UKS) und der Robert-Bosch-Schule Homburg. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche frühzeitig für Gesundheitsthemen zu sensibilisieren, Empathie und Teamfähigkeit zu stärken und gleichzeitig realistische Einblicke in Gesundheits- und Pflegeberufe zu ermöglichen. Im Schulhalbjahr 2025/2026 wurde das Programm erstmals gezielt für die Klassenstufen 7 und 8 geöffnet.
„Wenn junge Menschen früh erfahren, wie viel Kompetenz, Verantwortung und Sinn in Gesundheitsberufen steckt, dann entsteht etwas sehr Wertvolles: Respekt – und manchmal auch Begeisterung“, betont Pflegedirektor Serhat Sari. „Die Mini Nurse AcadeME zeigt, dass Nachwuchsgewinnung nicht mit Werbung beginnt, sondern mit Begegnung.“
In den interaktiven Nachmittagsworkshops erlebten die Schülerinnen und Schüler ein außergewöhnlich breites und praxisnahes Programm. Sie setzten sich mit Themen wie Bewegung und Kinästhetik, Blut und Blutkreislauf, psychischer Gesundheit, Lernen und Selbstfürsorge auseinander, diskutierten offen über bislang tabuisierte Themen wie Periode und Endometriose und schlüpften selbst in die Rolle von Patientinnen und Patienten. Ergänzt wurde dies durch eindrucksvolle Einblicke in das Gesundheitswesen – von Orthoptik und Physiotherapie über Hebammenarbeit bis hin zu Neugeborenenpflege. Besondere Höhepunkte waren praxisnahe Simulationen wie OP-Training an der Laparoskopie-Box, Reanimation mit Dummy und Videolaryngoskopie sowie eine Reise durch Schwangerschaft und Geburt.
„Dieses Programm zeugt vom eindrucksvollen Spektrum der Ausbildungsangebote unseres Schulzentrums“, so Pflegedirektor Serhat Sari. „Gleichzeitig erleben die Jugendlichen, wie vielfältig, anspruchsvoll und sinnstiftend die Arbeit im Gesundheitswesen ist.“
Auch Ulrich Wirth, Leiter des Schulzentrums des UKS, unterstrich die Bedeutung des Projekts: „Wir wollen keine schnellen Antworten liefern, sondern Spuren hinterlassen. Die Mini Nurse AcadeME soll junge Menschen ermutigen, Fragen zu stellen: nach Gesundheit, nach Verantwortung und nach dem, was es heißt, füreinander da zu sein.“
Gerade die Erweiterung auf die Klassenstufen 7 und 8 sei ein wichtiger Schritt, um Bildungsimpulse nachhaltig zu vertiefen. Dass dieses Konzept aufgeht, zeigte sich nicht zuletzt in der offenen Atmosphäre beim Abschlusstermin: neugierige Fragen, selbstbewusste Beiträge und sichtbarer Stolz bei der Übergabe der Teilnahmebestätigungen. Für viele der Schülerinnen und Schüler war es die erste bewusste Begegnung mit dem Gesundheitswesen, für einige vielleicht nicht die letzte.
Die Mini Nurse AcadeME wird auch künftig gezielt weitergeführt. Im Schulhalbjahr 2026/2027 richtet sich das Programm erneut an die Klassenstufen 5 und 6, jene Altersgruppe, in der Neugier, Offenheit und Begeisterungsfähigkeit besonders groß sind.
Für dieses frühe, systematische Zusammenspiel von Gesundheitsbildung und Berufsorientierung wurden das Schulzentrum des UKS und die kooperierende Schule bereits 2024 mit dem bundesdeutschen SCHULEWIRTSCHAFT-Preis ausgezeichnet. Damit setzen die Partner ein klares Zeichen: Nachhaltige Gesundheitsbildung beginnt früh. Und sie beginnt dort, wo junge Menschen lernen und leben.
Kontakt für Rückfragen:
Ulrich Wirth, M.A.
Leiter des Schulzentrums des UKS
0 68 41 16 – 23 700
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